学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是学生健康成长的基石。为了加强国际教育学院学风建设，树立学生干部的主人翁意识。增强学生干部的使命感．有效调动其工作积极性。让学生干部摆正自身位置，给自己一个合理的定位。国际教育学院团委学生机关特此举办了此次“加强学风建设，树立主人精神”座谈会。
首先，大二部长们先发言，表达了他们对学风建设以及如何树立主人翁意识的看法。营造良好的学习环境，良好学风和良好的学习环境是相辅相成的。营造一个适合大学生的学习环境，首先要凝练大学校园文化精神，不断创新校园文化，积淀深厚的大学文化底蕴，通过弘扬大学文化精神来激发大学生的学习热情与钻研精神，激励学生健康成长成才。大学校园可多开展关于学风建设的专题活动，比如学术报告会、优良学风创建活动、专业相关的竞赛、各种社会实践调查等，充分调动学生学习的积极性，激发学生学习的热情，有效推进学风建设。
通过此次座谈会，学生干部们收获了很多。学校是学风建设的发起方，也是学风建设的总指挥，学生干部除了认真做好本分工作，还应该听从学校的指挥，积极配合和落实学校的方针措施，为校园的风气建设做全面的贡献。