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我校国际教育学院学生在第十三届iCAN国际大学生创新创业大赛中国总决赛中喜获佳绩

2019-11-17 19:46:04  点击:[]

 

我校国际教育学院学生在第十三届iCAN国际大学生创新创业大赛中国总决赛中喜获佳绩

文章来源:国际教育学院   作者:张天文  

 

2019年11月15至17日,由教育部创新创业教育

指导委员会、教育部创新方法教学指导分委员会、北京大学、iCAN国际联盟、全球华人微纳米分子系统学会iCAN国际创新创业大赛中国组委员会主办2019年第十三届iCAN国际创新创业大赛中国总决赛在在江苏省南京市河海大学江宁校区盛大举行。

经过参赛选手们的现场展示、公开答辩等环节的激烈角逐,综合平台竞赛成绩和现场竞赛成绩,我校参赛团队荣获国赛一等奖1项、三等奖2项。其中我院陈钰同学和电信学院的杨文俊的参赛项目荣获国赛一等奖,计算机学院的徐明光和我院谭月森、朱禹、贾文哲以及电信学院的叶鹏远参赛项目荣获国赛三等奖。还有研究生院的郭家鼎等人也获得了三等奖。指导教师为我校国际教育学院团委书记刘金梅老师和电气与信息工程学院的蔡长青院长和钟菲老师以及计算机技术与工程学院的鲍杰老师。这是我院在iCAN大赛中国总决赛竞赛中取得的历史最好成绩,为长春工程学院创新创业人才培养质量争得了荣誉。

iCAN国际联盟于2007年发起了iCAN国际创新创业大赛(简称iCAN大赛),这是一项面向国内外大学生进行创新创业的年度竞赛,也是国内外一个无固定限制、鼓励原始创新的国际性赛事。大赛秉承“自信、坚持、梦想”的精神,倡导科技创新服务社会、改善人类生活,引导和激励高校学生勇于创新,促进和加强以物联网、智能硬件等为代表的高科技领域的产学研结合,推动高科技产业的发展,为高科技创新创业搭建国际交流平台。峰会内容有科学家讲座、企业家分享、圆桌论坛,展示包含科技文化荟萃、双创成果展示、新锐项目路演等。iCAN大赛得到了全国乃至全世界青年学生的热爱和追捧,迅速发展壮大,于2010年发展为全球性赛事,并被列为教育部质量工程项目。第十三届iCAN国际创新创业大赛中国总决赛秉承“点亮中国原创”的理念,经过校级、省级的层层选拔,来自全国大约100所高校的450个团队的450件作品获得国赛参赛资格。现场设置为:人工智能、智慧家庭、智慧农业、智慧社区、智慧医疗、智能交通、智能制造、智能穿戴、智能教育、创意生活等十大分类展区,500余项目将在原创未来展展出。经过全国初评和复活赛,来自20个团队的20件作品入围终审决赛。最终, 共评出中国五强5项,一等奖40项,二等奖80项,三等奖325项。

通过参加iCAN国际创新创业大赛中国总决赛,参赛选手将创新创业理论与专业知识、实践融为一体,自身的创新创业实践能力得到全面锻炼与提升,对全方位提高学生创新创业知识、能力和素养具有积极的促进意义,通过讲解一系列的创新方法,激发学生的创新意识、创新思维方法,传授与创新项目密切相关的工程管理方法引导学生提出并开展项目实践演练项目创新的全过程,从而提高学生的创新能力和创业家精神。

本届iCAN国际创新创业大赛中国总决赛取得的优异成绩得益于学校领导高度重视和各职能部门、各学院的大力支持。在备赛期间,学校有关领导多次听取中国总决赛工作汇报,教务处、学生处等职能部门和学院与校团委通力合作,为学生提供了良好的参赛环境。特别感谢蔡长青院长一直的支持和鼓励,感谢包玉坤老师一路辛苦,现场指导。同时,也得益于各位老师坐镇南京,他们才能获得如此优异的成绩。
iCAN国际创新创业大赛中国总决赛针对高校目前存在的创新创业教育理念滞后,与实践脱节问题;教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺,教学方式方法单一问题相结合,iCAN金牌讲师团打造“赛课合一”创新创业教育理念与研究成果,推出《创新工程实践》等系列创新创业系列课程。iCAN走过了十三年创新创业之路,在十余年里诞生了众多创新教育名师和优秀青年创新人才,他们在各个岗位上依旧发挥着iCAN自信、坚持、梦想的精神。为鼓励原始创新和突破进取的精神,让创新者成为这个时代的偶像,引领和推动中国科技文化创新发展,影响未来创新新势力。举办“iCAN之星”评选,打造教育、创业、青少年的顶级奖项。在总决赛颁奖典礼上,获奖候选人分享创新见解,讲述背后的故事,表达对未来的想象,传递有价值的创新精神。此次iCAN创新公开课邀请来自教育部创新创业教指委、北京大学、SAP等“元老级”iCAN金牌讲师团倾囊相授创新创业教育,讲解 《创新工程实践》、《创新思维》、《创新表达艺术》等课程核心,更有来自京东的神秘大咖亲临现场,讲述京东创新教育理念与实践旨在提高创新创业的教育教学质量,加强实践性教学环节建设,增强大学生的创新精神和实践能力,培养专业素质高、动手能力强、具有创新精神的高级人才。

 

 

 

 

国际教育学院 

学生工作办公室

2019年11月17日

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